Foreldre og elever må kjempe for å få lulesamisk på skolen

To måneder etter skolestart i høst har Øyvind Daniel Paulsen sin seks årige sønn i Trondheim fortsatt ikke fått samiskundervisningen som han har krav på.

– Det viste seg at de slet med å få Skype til å fungere, det skal da ikke være så vanskelig.

Etter å ha hørt lignende erfaringer fra andre var han forberedt på at det kunne oppstå problemer.

Nå beklager kommunen, og satte fjernundervisningen i gang mandag denne uken.

• Les: På denne skolen dropper elevene samisk

Var forberedt

Paulsen understreker at kommunen har forsøkt å få i gang undervisningen, men saken løste seg ikke før småbarnsfaren selv trådde til og foreslo en løsning.

– Vi har hørt om de som har hatt problemer med å få undervisningen i gang på grunn av teknikk eller lærermangel, derfor tok vi kontakt allerede i vår med skolen for å være forberedt, forklarer Paulsen.

Og han er langt ifra alene, til tross lovfestet rett til undervisning i samisk.

Utbredt problem

NRK har i flere år skrevet om foreldre og elever som sliter med at samiskundervisningen ikke starter opp.

Mor kjempet i årevis for at barna skulle få samisk på skolen, en far måtte hyre en privat lærer, elever i Sverige får ikke fjernundervisning, og en videregående skole sliter med å rekruttere samisklærere.

Flere NRK har vært i kontakt med på Facebook bekrefter problemene.

– Datteren min begynte sin undervisning i forrige uke. Jeg synes det er problematisk at undervisningen kommer i gang så sent.

– Ingen forandring siden 1990-tallet, konstaterer en annen.

Også i Sverige

Også på svensk side opplever elever det samme.

– Jeg ba om samiskundervisning hvert år i grunnskolen, men skolen sa at det ikke fantes lærere og heller ikke penger for fjernundervisning, forteller en skuffet mor på svensk side.

– Broren min fikk ingen undervisning de tre årene på ungdomsskolen.

• Les: Lulesamisk fjernundervisning i Norge, men ikke i Sverige

Gode erfaringer

En far understreker at det også finnes gode erfaringer. Hans tre barn har alle fått samiskundervisning.

– Vi var sannsynligvis ekstremt heldig når vi ser hvor mange som har hatt store utfordringer ved andre skoler.

Beklager sterkt

Fungerende kommunaldirektør for skole i Trondheim kommune, Olaf Løberg beklager at undervisningen ikke har startet tidsnok.

– I denne sak har kommunen ikke vært dyktig nok. Det som skjedde her var at det har vært tekniske problemer og man ikke har greid å løse det rask nok. Vi må bare si at det er kritikkverdig.

Løberg understreker at dette er en engangstilfelle.

– Jeg beklager sterkt, men i fremtiden er det ingen grunn til at dette ikke skal fungere bra.