Blir snytt for standpunktkarakter - skolen måtte avbryte undervisning i samisk

– Ved skolestart var jeg lettet da skolen i Oslo ville ordne samiskundervisning til meg, og jeg tenkte at det dukker vel opp problemer snart. Det gjør det jo alltid når det er snakk om opplæring i samisk. Jeg fikk jo dessverre rett i det, sier elev ved Otto Treider Private Gymnas, Sajje Solbakk ( 17 år )

Jenta fra Kåfjord i Nord-Troms hadde lyst til å kombinere studiespesialisering i allmennfag med et opphold i hovedstaden, og da var privatskole en høvelig løsning.

• Les også: Sametingsråd advarer samiske unge mot privatskoler

Manglet godkjenning

Otto Treider Private Gymnas fikk hjelp av Nord-Troms videregående skole til å undervise Solbakk i samisk ved fjernundervisning.

Alt virket såre vel helt til privatskolen i Oslo sendte regningen fra Nord-Troms til Fylkesmannen i Oslo for å få refundert utgiftene for undervisningen.

Da kom beskjeden fra Utdanningsdirektoratet om at skolen ikke har tillatelse til å tiby denne opplæringen.

– Dette kom veldig overraskende på oss fordi samisk er et offisielt språk i Norge, vi snakker om norske borgere, og når vi går inn i denne saken så ser vi at det er veldig byråkratisk og tungrodd, og vi har inntrykk av at det er ulike oppfatninger på hvordan regelverket skal tolkes, sier rektor ved Otto Treider Private Gymnas, Inge Johnsen.

– Kan alltid bedre informasjonen

Private skoler må søke staten om godkjenning før de kan tilby opplæring i samisk.

Utdanningsdirektoratet opplyser at ingen private skoler har søkt om slik godkjenning,

– Om dette er på bakgrunn av at dette er dårlig informert, eller om det ikke er et ønske av privatskolene å tilby dette, det vet vi ikke, sier seniorrådgiver i Utdanningsdirektoratet, Magne Hopland Engebretsen.

Han legger til at direktoratet gjerne kan informere bedre om regelverket vedrørerende private videregående skolers muliget til undervisning i samisk.

• Les også: Foreslår samiskopplæring til alle

– Sint på Staten

Solbakk har siden hun begynte på grunnskolen hatt undervisning i samisk som første språk. Bortsett fra fire år som hun bodde i Karasjok har det vært en kamp for å få undervisningen som hun har krav på.

Andre året på videregående avslutter hun nå altså med å ikke få standpunktkarakter i samisk, fordi undervisningen ble stoppet i februar.

Likevel er det myndighetene og ikke skolen hun retter sin sinne mot.

– Det er Staten jeg er sint på, gang på gang svikter de samiske barn og unge, mens skolen viser velvilje og påpeker hvor absurd denne forskjellsbehandlingen er, sier Solbakk.