Arkitektselskap står bak nye skoler og barnehage i Finnmark

– Dette er en skole som skal romme mangfold og tilhørighet, og vi håper at arkitekturen vil bidra til trygghet, lek og læring i mange år framover.

Det sier Giulio Torracchi. Han prosjektansvarlig og partner i Holar som sammen LARK Landskap og Entreprenør Harald Nilsen AS har vunnet konkurransen om å bygge nye Komsa skole i Alta.

– Vi er stolte over å ha vunnet denne konkurransen.

Daglig leder Halvdan Heggheim hos Entreprenør Harald Nilsen opplyste på fredag at de ikke tar noe for gitt med tanke på karensperioden på ti dager.

Han er uansett glad for at de ligger veldig godt an etter anbudskonkurransen.

– Det er klart at et slikt prosjekt vil gi sysselsetting og aktivitet i Alta som er viktig for oss. Det er en av tidenes største kontrakter for oss, sier Heggheim til Kronstadposten.

Flere prosjekter i Finnmark

Skolen Holar har tegnet i Alta er det fjerde store prosjektet til arkitektselskapet i Finnmark.

De har tegnet Båtsfjord barnehage, som er et pågående byggeprosjekt, og Kautokeino skole.

Arkitektene tegnet også Melkarn oppvekstsenter i Båtsfjord, som stod ferdig i 2023. Bygget erstattet Båtsfjord skole og Nordskogen skole.

I tillegg har Holar tegnet den nye videregående skolen i Harstad. Den skolen skal stå ferdig i 2028.

Mye omtalt skole

Det var 14. oktober i fjor at vedtok å bygge en ny skole i Alta. Byggingen av en ny og større sentralskole i Alta har vært en årelang diskusjon i kommunen.

Flertallet i kommunestyret i Alta vedtok i 2024 at investeringsrammen for den nye Komsa skolen skulle være 651,4 millioner for årene 2024–2028.

Rammen inkluderer skolebygg, hall, sikkerhetsmargin, merverdiavgift og prisstigning.

Posisjonspartiene Ap, V og Sp foreslo under det kommunestyremøtet å ta ned prosjektet. I forslaget sto det at Komsa skole prosjekteres til å kunne bygges i to byggetrinn, men det fikk de ikke flertall for.

Ly for vær og vind

Navnet på prosjektet til Holar i Alta heter «Vi er naturen».

Ifølge arkitektselskapet er bygget utformet som en åpen, inkluderende og naturnær barneskole der arkitektur og landskap danner en sømløs helhet som inviterer til utforsking, fellesskap og rike sanseopplevelser.

– Bygget er oppdelt i mindre enheter med tydelig definerte innganger, der hvert trinn har tilknyttede atrium som gir ly for vær og vind og legger til rette for utendørs lek og opphold – selv i den kalde Alta-vinteren. Dette gir barn i alle aldre mulighet til å bevege seg fritt mellom inne- og uterom gjennom dagen, og styrker samspillet mellom barn, natur og læringsmiljø.

Arkitektene bak prosjektet skriver at undervisningsarealene er fleksible og varierte, med en struktur som støtter både samspill og konsentrasjon.

– Prosjektet legger til rette for en åpen og inkluderende skolehverdag som rommer både samisk og norsk språk og kultur, og som kan videreutvikles i takt med behovene til både elever og lokalmiljø.