– Jeg synes den er god. Det var mange oppgaver, noe som gir gode muligheter for mengdetrening, sier førsteårsstudent i vernepleie ved UiT Norges arktiske universitet i Harstad, Caroline Krognes.
Hun har brukt det nye digitale hjelpemiddelet for å forberede seg til medikamenteksamen.
En liten regnefeil av medikamenter kan få fatale konsekvenser for pasienten.
Men om lag en av tre studenter stryker på medikamenteksamen.
Den nye nettsiden skal nå bidra til å få ned strykprosenten.
Vernepleiestudent Caroline Krognes håper forberedelsene på den nye læringsplattformen hjelper henne til å stå på eksamen.
Foto: Børge Hoseth / NRK– Helt avgjørende
– Vi tror at studentene trenger litt mer hjelp til å lære seg dette faget. Vi har hatt en høy strykprosent, og vi ønsker at de skal bli gode i medikamentregning, og ville utvikle undervisningen vår med å også bruke det digitale, sier professor Rikke Gurgens Gjærum.
Det er ansatte og masterstudenter i IT som står bak nyskapningen. Arbeidet med den nye plattformen har pågått siden januar.
– Så dette er studenter som hjelper studenter. Vi har vært opptatt av at verktøyet skal være lett å bruke for studentene.
Det er IT-studenter ved UiT som står bak den nye læringsplattformen.
Foto: Trygve Grønning / NRKFor faglærer Rita Melbøe ved UiT i Harstad er det ikke bare eksamensresultatet som er viktig.
– Det er helt avgjørende at studentene behersker medikamentregning når de skal ut i arbeidslivet. En liten regnefeil kan gi stort utslag med dette rette medikamentet.
Hun sier det er begrenset hvor mye mengdetrening studentene får gjennom undervisningen.
– Derfor tenker vi at dette er et veldig godt supplement.
Professor Rikke Gurgens Gjærum og Rita Melbøe sier målet er å utdanne dyktige vernepleiere som er gode i legemiddelberegning.
Foto: Børge Hoseth / NRK– Kan hjelpe studenter i hele Norge
Professor Rikke Gurgens Gjærum håper nettsiden skal få nytte for flere enn bare vernepleierstudentene i Harstad.
– Jeg håper at testingen vi gjør med to vernepleierkull nå i høst kan gi resultater og at andre universiteter ser at dette kan være en fin måte å jobbe på, slik at dette kanskje kan hjelpe studenter i hele Norge.
Caroline Krognes er i det første kullet som har kunnet benytte seg av det nye læringsmiddelet.
Hun gjennomførte eksamen tirsdag, og håper forberedelsene vil gi resultater.
– Jeg håper at jeg står, men vi får se, sier hun.
