Professor meiner små kommunar slit med skuledrifta

Debatten om den nye kommunestrukturen er inne i ein intens fase og i kva grad denne påverkar kvaliteten på skulen, er eit sentralt tema. Thomas Nordahl som er professor i pedagogikk ved Høgskulen på Hamar, kjem med klar tale.

– Skuledrift er kompetansekrevjande og komplekst. Dersom skuleeigaren blir for liten, vil ein lett mangle kompetanse til å drive skular på ein god måte over tid, seier han.

Små kommunar gjer skuledrifta sårbar, meiner Nordahl.

– Det å drive med til dømes etter- og vidareutdanning og skuleutvikling krev kompetanse. I ein liten kommune kan det bli for lite av dette, seier han.

Fryktar negative konsekvensar for skulen

Skulestruktur og kvalitet på skuledrifta er eit heitt tema. Dette er også noko rektor Gerd Sunde Førde ved Skei skule i Jølster engasjerer seg i. Ho fryktar negative konsekvensar for skulen dersom Jølster blir innlemma i ein storkommune.

– Vi har i dag ein god skule i Jølster og på Skei. På Skei har vi hatt gode resultat i mange år. Kvifor skal vi endre på ein suksess, spør Sunde Førde.

Ho fryktar ungdomsskulen på Skei står i fare ved ei kommunesamanslåing.

– Eg fryktar ikkje for barneskulen, men vi har nyleg vore igjennom ein skuledebatt der det var snakk om å flytte ungdomsskulen på Skei til Vassenden. Den debatten kan kome opp igjen dersom ein skal sjå på det økonomiske i det, seier ho.

• LES OGSÅ: Den eine ser til Førde, den andre ser mot kysten - splitta i synet om kommunesamanslåing
• LES OGSÅ Høgre skuffa over haldingane til folk når det gjeld kommunesamanslåing

Ekspertane er usamde

I motsetnad til professor Thomas Nordahl, meiner professorkollega og skuleforskar Peder Haug ved Høgskulen i Volda at kommunestrukturen ikkje påverkar kvaliteten på skuledrifta.

– Vi veit at Oslo, som er den største kommunen i landet, har dei beste skulane. Vi veit også at Sogn og Fjordane, som har dei minste kommunane, har dei beste skulane. Dette viser at både stort og smått går bra, seier han.

– Kva er viktig for skulekvaliteten?

– Kvalitet er bestemt av korleis kommunepolitikarane prioriterer skule, kvaliteten på lærarane og korleis lokalmiljøet sluttar opp om skulen.

Skule-usemje i Jølster

Medan rektoren ved Skei skule på austsida av Jølstravatnet fryktar ei kommunesamanslåing, trur Marit Hoff som er mangeårig lærar ved Vassenden skule på vestsida av Jølstravatnet, at kommunesamanslåing vil slå positivt ut.

– Ein større kommune kan lettare samordne behova og det er lettare å få kvalifiserte søkjarar til stillingar. Vi treng folk med kompetanse og ein liten kommune som Jølster stiller ikkje fremst i køen.

– Meiner du ei kommunesamanslåing berre er positivt for skulen på Vassenden?

– Eg ser ikkje mange ulemper i alle fall.

Meiner 3000 er for få

Nordahl meiner at ein kommune med 3000 innbyggjarar, om lag så stor som Jølster, er for liten til å få ei optimal skuledrift.

– Dette er ein storleik som over tid blir litt svak når ein skal drifte skular godt. Elevane blir taparane dersom skuledrifta ikkje er god nok.

• LES OGSÅ: Kommunesamanslåing engasjerer
• LES OGSÅ: Sunnfjordkommunar ber om forlenga frist for kommunesamanslåing