Lærermangel i skolen – samtidig konkurrerer Frida mot 200 søkere

– Det føles litt som om ting er satt på vent.

Det sier den nyutdannede lektoren Frida Ulvund.

Hun har siden april søkt på alle lærerjobbene som har blitt lyst ut i Trondheim og flere av kommunene rundt – så langt uten hell.

– Jeg har ikke fått tilbud om intervju engang, sier hun fortvilet.

På de fleste stillingene konkurrerer hun med opptil 200 personer.

Samtidig blir 17,5 prosent av årsverkene i skolen utført av lærere uten lærerutdanning, ifølge SSB.

Klar for arbeidslivet

Etter fem år som student forteller Ulvund at hun føler seg klar for å ta fatt på arbeidslivet. For tiden jobber hun i en 60 prosent stilling som vikar og har kontrakt ut juli. Etter det står hun uten jobb.

– Det er veldig stressende ikke å vite om man har jobb til høsten, sier hun.

Men for den nyutdannede lektoren kom ikke situasjonen som noe sjokk. Også i fjor var det kamp om lærerstillingene i byen.

– Jeg hadde flere venner fra året over som sto i samme situasjon i fjor, men jeg vet ikke om det har blitt verre eller bedre i år.

Kommer an på hvor du søker

Samtidig som Ulvund og andre nyutdannede lærere sliter med å få jobb, vil regjeringen arbeide for at flere skal velge lærerutdanningen.

Leder i Utdanningsforbundet, Geir Røsvoll, bekrefter at det er mangel på lærere med lærerutdanning i skoleverket.

Samtidig påpeker han at det er store geografiske forskjeller.

– Det har lenge vært spesielt utfordrende å rekruttere lærere i de nordligste fylkene og i mange distriktskommuner.

– Men om ikke flere utdanner seg til å bli lærere og kommer inn i læreryrket, vil utfordringene etter hvert merkes over hele landet.

Ulvund kjenner seg igjen i det Røsvoll sier. Også hun tror det kan være enklere å få jobb utenfor de store byene.

– De fleste som flytta fra byen, fikk jo jobb før vi hadde levert masteren, forteller hun.

Mindre press i distriktene

Ved Sørli skole i Lierne kommune nord i Trøndelag, er situasjonen en helt annen enn i Trondheim. Skolen lyser ut én fast stilling som lærer fra høsten.

En liten uke før søknadsfristen går ut er det kommet inn bare én søknad, opplyser rektor John Arne Vestnor.

– Men vanligvis kommer det flere søknader når søknadsfristen nærmer seg.

Likevel er ikke rektoren sikker på at skolen får tak i den kompetansen de trenger.

– I verste fall må vi ansette ufaglærte.

Som regel har skolen fått tak i de lærerne de trenger, forteller rektoren. Likevel ser han med bekymring på utviklinga.

– Antallet søkere på lærerutdanninga går ned og når NTNU ikke klarer å fylle opp klassene på lærerstudiet er det bekymringsverdig.

Vil gjøre det lettere å bli lærer i distriktet

Forsknings- og høyere utdanningsminister Oddmund Hoel er bekymret for at lærermangelen er stor i deler av landet.

Han håper blant annet desentraliserte utdanningstilbud vil gjøre det enklere å rekruttere lærere til distriktene.

– Gjennom desentraliserte og fleksible utdanninger treffer vi dem som har lyst til å bli lærer, men som bor langt fra de store byene.

– Jeg registrer at flere av de desentraliserte tilbudene har bedre søkertall enn tilbudene i byene.

Hoel håper flere lærere søker seg til distriktene.

– Jeg ønsker at flere får oppleve verdien av å være lærer på mindre steder, der en kan følge elevene tettere i mindre klasser og der elevene har store arealer å boltre seg på i lek.

Selv om overgangen fra studenttilværelsen til arbeidslivet har vist seg å være vanskelig, har ikke Frida Ulvund gitt opp å få jobb i Trondheim.

– Jeg har jo veldig lyst til å jobbe som lærer, så jeg har troa på at det blir en eller annen løsning på det.

Og hun angrer ikke på at hun valgte lærerutdanninga.

– Selv om jeg hadde visst hvor vanskelig det var å få jobb ville jeg ikke valgt en annen utdanning. Jeg trives veldig godt som lærer.