– Jeg så utviklingen ungene hadde, og hvordan de ansatte i barnehagen jobbet, og skjønte at det var jobben for meg, sier Joakim Holst.
Han jobbet som IT-tekniker i et oljeserviceselskap, og prøvde seg som vikar i Skeiehagen barnehage på Hundvåg i Stavanger. Da fikk han smaken på å jobbe i barnehage.
– Du kommer hjem sliten fysisk, men du får igjen veldig mye psykisk. De beste dagene er når jeg er kjempesliten og har en god følelse inni meg, sier Holst.
Nora Lerang Lund, Emily E. Tardy og Oliver G. Trane er kjempefornøyd med å ha Joakim Holst i barnehagen. – Han er kjempekul, og kjekk å spille
Foto: Ole Andreas Bø / NRK887 søkte på 147 studieplasser
Han var en av 887 som søkte seg til barnehagelærerutdanningen ved Universitetet i Stavanger. I fjor var det 617 som søkte.
Selv om det bare er plass til 110 studenter, valgte Universitetet å ta inn 147 studenter, mot 122 i fjor.
Dermed er det trangt om plassen.
– Studentene har ikke klaget. De har satt seg i grupper på gangen, på gulvet, i korridorer og kantiner og vist stor fleksibilitet, sier førsteamanuensis Margrethe Jernes.
- LES OGSÅ:
- LES OGSÅ:
Kampanje for «verdens fineste stilling»
Førsteamanuensis Jernes hadde ikke ventet et så stort kull på barnehagelærerutdanningen i år, men er veldig godt fornøyd med interessen rundt studiet.
– Det er vanskelig å finne forklaringer på hvorfor så mange søker seg til barnehagelærer nå. Men det er blitt satset på informasjon til videregående skoler, og Regjeringen har hatt flere kampanjer.
Regjeringens GLØD-kampanje med slagordet «Verdens fineste stilling ledig» hadde som mål å styrke barnehageansattes kompetanse, heve status for arbeid i barnehagen og å øke rekrutteringen av barnehagelærere.
– Det er mulig dette nå gir resultater. Samtidig ser vi at det er nedgangstider i andre sektorer som også kan ha hatt en innvirkning, sier førsteamanuensen, som også er faglærer i pedagogikk.
- LES OGSÅ:
- LES OGSÅ:
Gode jobbutsikter
I Norge er det fortsatt bare en av tre ansatte i barnehagene som er utdannet som barnehagelærere, viser den siste rapporten fra OECD om tilstanden i norske barnehager.
– Utsiktene for fast ansettelse etter endt utdanning er gode. Det finnes ennå barnehager som mangler barnehagelærere. I tillegg ønsker flere kommuner å øke andelen barnehagelærere fra 30 prosent, som er standard i dag, til 50 prosent, sier Jernes.
Førsteamanuensis Margrethe Jernes foran to av de nye barnehagelærerstudentene Yvonne Bianca Brun og Malin Tveterås.
Foto: Ole Andreas Bø / NRK
