70 prosent av norske rektorer melder om uforsvarlig høyt arbeidspress, viser en ny rapport fra Universitetet i Agder.

To av tre mangler i tillegg stillingsinstruks.

Rapporten, laget på oppdrag fra Skolelederforbundet, peker på store hull i forskningen om kommunenes rolle som skoleeiere.

– Vi har vært så opptatt av pedagogisk utvikling at vi har glemt de grunnleggende forutsetningene for at skolene faktisk skal fungere, sier professor Morten Øgård ved UiA.