SE
- Mange skoler har et svært godt resultat, men samtidig viser prøvene at det er alt for mange elever som har for dårlige grunnleggende ferdigheter, sier kunnskapsminister Bård Vegard Solhjell.
Resultatet av prøvene som ble holdt i september, ble lagt fram i formiddag.
Oslo og Akershus gjør det jevnt over best i prøvene blant skoleelever i 5. og 8. klasse.
Agder-fylkene og Finnmark kommer dårligst ut.
Resultater i engelsk:
Foreldrenes bakgrunn
Kunnskapsminister Bård Vegar Solhjell mener den viktigste forklaringen på de store forskjellene er å finne i foreldrenes utdanningsbakgrunn. Etnisk bakgrunn og kjønn er også viktige forklaringer, mener han.
Dette sier direktør Astrid Søgnen i Utdanningsetaten i Oslo kommune er en for enkel forklaring siden Oslo skårer høyest i de nasjonale prøvene
I Oslo har 37 prosent av elvene flerkulturell bakgrunn.
Kunnskapsminister Bård Vegar Solhjell kommenterte tirsdag resultatene av nasjonale prøver i regning og lesing på engelsk og norsk for 5. og 8. trinn som ble avholdt i september.
Foto: Holm, Morten / SCANPIXKjønnsforskjeller
De foreløpige analysene viser at jentene skårer høyere enn guttene i lesing på begge trinn, mens guttene skårer noe høyere enn jentene i regning på 8. trinn.
I engelsk (begge trinn) og regning på 5. trinn er det små forskjeller mellom gutter og jenter.
Gjennomgående for alle prøvene er at spredningen er større blant guttene enn blant jentene.
Prøvene endret
Solhjell sier at prøvene er endret etter at den rød-grønne regjeringen tok over for to år siden.
- Prøvene skal nå være et verktøy både for at en lokalt kan forbedre undervisningen og for at nasjonale myndigheter skal kunne målrette innsatsen innenfor spesielle fagområder og for enkelte elevgrupper og lærere, sa kunnskapsministeren.
- Det er ikke for å rangere, men for å forbedre, sa Solhjell om formålet med nasjonale prøver.
LES:
Resultater i regning:
