Det viser et ferskt prosjekt gjennomført av Universitet i Tromsø og Universitetssykehuset i Nord-Norge.
Tidligere forskning viser at barn som fødes for tidlig, kan få økte lærevansker.
Men et kurs hvor foreldre lærte hvordan de tolker barnet, viste at disse barna utviklet høyere intelligens. Det skriver Kunnskapsmagasinet Labyrint.
