Kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun kunngjorde i dag vinneren av Holbergprisen i skolen.

På andreplass kom Linnéa Sofie Hermansen-Lind, fra Drammen videregående skole i Buskerud, med prosjektet «Deltakelse i fritidsaktiviteter».

I dette prosjektet undersøker hun deltakelse i fritidsaktiviteter blant elever på 5–7. trinn i en bydel med levekårsutfordringer. Prosjektet tar utgangspunkt i at stadig færre barn og unge deltar i fritidsaktiviteter, og Hermansen-Lind undersøker hvilke barrierer som påvirker denne deltakelsen.

Juryen berømmer eleven for å ha tatt opp et viktig og aktuelt tema i prosjektet sitt og for å vise betydningen fritidsaktiviteter kan ha for unges liv.

Holbergprisen i skolen er en nasjonal årlig konkurranse for elever i den videregående skole. Årlig deltar rundt 1000 elever på 20 utvalgte skoler.