Historiske kilder fra Blücher: Undervisnings­opplegg

Til læreren

I dette undervisningsopplegget skal elevene arbeide med Blüchers historie, og historiske kilder fra havets bunn.

Gjennom arbeid med primærkilder får elevene trene sin kildekritiske kompetanse, og kildearbeidet legger også opp til at elevene skal få reflektere over seg selv som historieskapte og historieskapende individer.

Målet er at elevene skal få kunnskap om emnet, i tillegg til å utvikle sin historiske bevissthet gjennom utforskende arbeid.

Trinn: Ungdomstrinn og vgs
Fag: Samfunnsfag og historie
Tid: 2-3 timer + eventuell ekstratid brukt til podkast

Kompetansemål fra læreplanen

Samfunnsfag etter 10. trinn

bruke samfunnsfaglige metoder og digitale ressurser i egne undersøkelser, presentere funn ved hjelp av digitale verktøy og drøfte hvor gyldige og relevante funnene er
drøfte hvordan framstillinger av fortiden, hendelser og grupper har påvirket og påvirker folks holdninger og handlinger
gjøre rede for årsaker til og konsekvenser av sentrale historiske og nåtidige konflikter og reflektere over om endringer av noen forutsetninger kunne ha hindret konfliktene

Historie fellesfag vg3

reflektere over hvordan fortolkninger av fortiden er preget av nåtidsforståelse og forventninger til framtiden
utforske fortiden ved å formulere problemstillinger, finne, vurdere og bruke ulikt materiale og presentere egne slutninger
sammenligne ulike framstillinger av en hendelse og reflektere over at historiske framstillinger preges av opphavspersonens ståsted og kontekst
utforske menneskers handlingsrom og valgmuligheter i konfliktsituasjoner og vurdere konsekvenser av valgene de har tatt
analysere hvordan framstillinger av fortiden har blitt brukt i Norge for å skape nasjonal identitet og drøfte hvilke virkninger dette har hatt for ulike grupper
utforske hvordan mennesker har arbeidet for myndiggjøring og frigjøring i norsk og samisk historie, og gjøre rede for hvordan de samtidig har bidratt til utviklingen av demokratiet

Oppstart

Beskriv personen på bildet, slik du tror han er. Hvor gammel er han? Hva liker han å gjøre på fritiden? Hvilke egenskaper har han?

Dagboken

Dette er dagboken til Willi, som du så på bildet over. Les den norske oversettelsen og svar på spørsmålene.

I podkasten «Hemmeligheten fra Blücher» granskes dagboka til Willi. Er du enig i at Willi ser sårbar ut?

Refleksjonsspørsmål:

Hva mer kan du si om personen på bildet etter å ha lest dagboken?
Hva kan du si om livet på Blücher?
Hva slags verdi har denne type kilder?
Dagboken tilhører en matros på krigsskipet Blücher. Hva kan den fortelle oss om historien?

Hør mer om Willi og dagboken hans her: