– Jeg valgte å bli elevmentor fordi jeg husker godt hvordan det var å begynne i første klasse. Vi skal hjelpe medelever til å føle trygghet på skolen, sier Leon Bafondoko.

Han er en av de engasjerte elevmentorene i tredje klasse ved Tiller videregående skole. Skolen har startet opp prosjektet «Drømmeskolen» i samarbeid med Kunnskapsdepartementet og Helsedirektoratet. Målet er å bedre miljøet i klassene og få elever til å føle seg trygge på skolen.

Elever fra andre og tredje klasse skal følge opp ulike klasser og miljøer som elevmentorer, og være med i timene til førsteklassene fra skolestart.

– Gruet meg til første skoledag

Studier viser at en av fire dropper ut av videregående skole, og psykisk helse ses på som en av hovedårsakene. Blant elever som har sluttet på videregående skole oppgir over 42 prosent at hovedårsaken var forhold utenfor skolen. En femtedel av disse forklarer frafallet med psykiske problemer.

Bafondoko husker godt hvordan det var å begynne i første klasse, og hvilke utfordringer det var å starte på nytt.

– Jeg husker jeg gruet meg til første skoledag, og det var vanskelig å få venner i et nytt miljø og ny klasse. Det var veldig mye å forholde seg til rett og slett, sier han.

– Elevene må ta mer ansvar

Tiller VGS begynte søkeprosessen etter elevmentorer i vår, og mange meldte seg til å ta del i sommerens kurs som skulle lære elevene hvordan man jobber med et godt skolemiljø og oppdaging av mobbing. Bafondoko oppfordrer likevel alle til å ta ansvar, og bidra til et bedre fellesskap.

– Vi er 15 elevmentorer, og vi er da 15 elever som bryr seg veldig om den skolen her, og dens elever. Det er mange ungdommer som mobbes i skolen hver uke, mange som sliter med psykisk helse og en av fire dropper ut av videregående skole. Da ser vi at det er ikke bare lærere eller helsesøster som har ansvar, men også vi elevene, sier han.