Hopp til innhold

Videregående skoler bidrar ulikt

Det er store forskjeller i hvor mye videregående skoler i Nordland bidrar til at elevene fullfører skolen, viser ny analyse fra Utdanningsdirektoratet. Analysen ser på hvor mye skolen klarer å bedre elevenes karakterer, hvor mye de bidrar til at elevene fullfører og består, og hvor mye skolen greier å hindre at elever slutter underveis. Kunnskaps- og integreringsminister Jan Tore Sanner forventer at fylkene bidrar til å løfte skolene som henger etter.