Det er i alt 35 trøndere som står bak disse 68 medaljene. 44 medaljer er vunnet i individuelle øvelser. Trønderske utøvere har dessuten medvirket til 24 lagmedaljer.
Historie og tradisjon
Marit Bjørgen ble Norges OL-dronningen i Vancouver.
Foto: Heiko Junge / Scanpix
Under årets OL i Vancouver stakk de trønderske utøverne av med sju gull, tre sølv og tre bronsemedaljer.
- Når en såpass stor andel av medaljene går til Midt-Norge så er vi ekstra fornøyd. I tillegg har enda flere av medaljevinnerne trøndersk tilknytning, sier avdelingsleder i Olympiatoppen, Frode Moen.
Aksel Lund Svindel har blant annet gått på alpinlinja på Oppdal. I tilegg har Ole Einar Bjørndalen trent i Trondheim i mange år. Lars Berger, Tora Berger, Therese Johaug og Øystein Pettersen har gått på skilinja i Meråker.
- Vi har tenkt litt på hvorfor Midt-Norge står så sterkt i vinteridrett. Det handler nok litt om historie og tradisjon. Når det blir såpass tydelig som under Ol så betyr det mye for ledere og andre frivillige som jobber med idrett. Det viser at det er muligheter, sier Moen.
Emil Hegle Svendsen jubler etter å ha vunnet OL-gull.
Foto: Michael Dalder / Scanpix/Reuters
- En kunst
OL i Oslo i 1952 har så langt vært det beste OL sett med trønderske øyne, men lekene i Vancouver har nå gått forbi og er det beste trønder-OL i historien.
Det er i langrenn trønderne har gjort det best, med 14 gull, 18 sølv og 7 bronse. Skøyteløperne har 5 gull, 2sølv og 2 bronse, men vi må tilbake til Frode Rønnings OL-bronse i 1980 for å finne siste trønderske skøytemedalje.
- Det er små marginer som avgjør. Derfor er det ekstra spennende å se på folk som Bjørgen, Northug og Hegle Svendsen. De klarer å hente ut 100 prosent når det gjelder som mest. Det er en kunst som bare noen få mestrer, sier Moen.
Men Moen mener det fort kunne blitt flere trønderske medaljer. Kombinertgutta hadde flere trønderske medaljekandidater som ikke innfridde. Magnus Moan var i god form, men ujevne forhold i bakken gjør at han reiser tomhendt hjem fra Vancouver.
- Vi må fortsette å bygge opp under og stimulere de miljøene som har skapt disse utøverne. Det må skapes flere utøvere og jobbes enda hardere. Vi er spesielt opptatt av at de mange skoletilbudene som tilbyr idrettsfag og for at de unge talentene får trent i skoletiden, avslutter Moen.
