Har ikke fått opplæring i samisk

Elevene går nå i tredje, fjerde og sjuende klasse men har hittil ikke hatt en eneste time samisk.

– Det har vært tatt opp flere ganger om at jeg ønsker at mine barn skal få opplæring i samisk. Det siste som skjedde var at dem skulle få samisk med en lærer fra Drag i Tysfjord, men det ble det ikke noe av, og til dags dato har de derfor ikke hatt en eneste time samisk, forteller barnas mor Ragnhild Horndal som bor i Mørsvikbotn i Sørfold.

– Trasig

Horndal er same og viser til at hennes barn har rett til å få opplæring i samisk i henhold til regelverket i opplæringsloven.

– Når man ser at barna synes det er et savn at dem ikke behersker samisk ordentlig er det meget trasig at dem ikke kan få undervisning på skolen, sier Horndal.

Barnas to eldre søsken som går i ungdomsskolen på en annen skole i kommunen har fått opplæring i samisk, da i samisk som fremmedspråk. Men ikke de tre minste som går i barneskolen.

– Dem har ikke hatt samisk i det hele tatt. Den eneste samisken som de har tilegnet seg er det som de selv har holdt på med hjemme gjennom samiske spill, samiske barnebøker og lydbøker og det lille som dem kan hjemmefra.

Ragnhild Horndal er ikke den eneste forelderen som påpeker manglende tilrettelegging for undervisning i lulesamisk.

Tidligere høst fortalte NRK om tilsvarende forhold i Mo i Rana, der en far var meget misfornøyd med at fjernundervisning i lulesamisk ikke var kommet i gang to måneder etter skolestart.

• Les også: Får tilbud i lulesamisk etter to måneder – fikset selv lærer på tre dager
• Les også: Uenighet om lulesamisk fjernundervisning
• Les også: Sametingsrepresentant vil samle all lulesamisk fjernundervisning

Føler at kommunen ikke har stilt opp

Ragnhild Horndal har ikke selv lært seg samisk som barn og har derfor ikke så mye å bidra med for å lære barna samisk. Men hun har deltatt på samiskkurs som voksen for å lære seg noe samisk.

– Etter min vurdering er det bedre at de kan starte med samisk nå mens dem går på barneskolen. For det vil bli vanskeligere å lære seg språket dess lengre opp i skolesystemet dem kommer. Språkopplæring er enklere når man er ung.

Horndal føler at Sørfold kommune ikke har anstrengt seg nok for å se etter muligheter for å kunne tilby undervisning i samisk.

– Man kan få inntrykk av at kommunen ikke helt vet hva dem skal gjøre. En stund var det på trappene at en lærer skulle komme fra Drag for å undervise barna, men dette ble det likevel ikke noe av.

– Har de fått tilbud om at undervisningen kan gis som et fjernundervisningstilbud når skolen ikke har hatt en stedlig lærer på plass?

– Det var spørsmål om det fra min side for to år siden, og da fikk jeg beskjed om at de var for ung til å ha nettundervisning. Senere ble det også tatt opp etter at Bodø kommune fikk ansvaret for fjernundervisningen, men da hadde ikke barneskolen utstyr for det, fikk jeg til svar. Mine to eldste som går på ungdomsskolen har hatt samiskundervisning via Skype, og jeg forstår ikke helt hvorfor det samme skulle være så vanskelig å få til på Mørsvik skole, sier Horndal.

Kvier seg for å klage

Selv om Horndal ikke er fornøyd med Sørfold kommune, så har hun ikke klagd til kommunen over manglende samiskundervisning.

Det har hun vegret seg for å gjøre.

– Man har kommet til et punkt der man går litt forsiktig i dørene. Vil det straffe seg dersom man går hardere til verks? Eneste gangen jeg la inn en formell klage var første gangen da min eldste på ungdomsskolen ikke fikk samiskundervisning, forteller Horndal.

– Praktiske utfordringer

Rådmannen i Sørfold beklager at samiskundervisningen ikke er på plass ved Mørsvik skole.

– Sørfold kommune ønsker å legge forholdene til rette for opplæring i samisk. Rektor informerer at det har vært en del praktiske forhold og logistikk som har medført at undervisningen ikke har kommet i gang, sier rådmann i Sørfold Ørjan Higraff.

Han kan ikke si hvorfor undervisningen tidligere ikke var kommet i gang siden han nylig har tiltrådt i rådmannsjobben. Men Higraff sier at tingene skal komme på plass så snart som overhodet det er praktisk mulig.

Fjernundervisning er ett av alternativene som undersøkes og rådmannen håper at undervisningen skal komme i gang så snart som mulig på nyåret.

– Ifølge rektor undersøkes dette og det tas høyde for at dette skal bli iverksatt til neste år. Planene er å få undervisningen i gang, sier Higraff.

– Vi jobber også med at en av våre lærere skal ta videreutdanning i lulesamisk slik at dette skal vi få på plass etter hvert.

Oppfordrer mor til å klage

Higraff sier dette når han hører at foreldre kvier seg for å klage over manglende undervisning:

– Jeg synes det er veldig trist at hun sier hun kvier seg for å klage. Den rettigheten som foreldre har i forhold til å det å klage den må de bruke. Vi skal behandle hennes klage på en ordentlig og god måte, så jeg vil anbefale henne å klage, sier Higraff.